Наш профсоюз

Работа по защите трудовых и социально-экономических прав и интересов членов профсоюза:

• Участие в разработке и согласовании локальных нормативных актов, определяющих трудовые отношения в коллективе (коллективный договор, правила внутреннего трудового распорядка, должностные инструкции, инструкции по охране труда, графики работы, отпусков и т.д.);
• осуществление контроля за оплатой труда работников (своевременность выплаты заработной платы и отпускных, использование фондов материального стимулирования, экономии заработной платы, материальной помощи);
•  участие в материальном стимулировании членов коллектива, соблюдая гласность в вопросах премирования и установления надбавок;
• участие в создании благоприятных условий для труда членов коллектива (анализ расписания, своевременность составления графиков отпусков, распределение учебной нагрузки, организация дежурства, привлечение учителей к работе в выходные дни и т.д.);
• осуществление общественного контроля за соблюдением законодательства о труде и оплате труда, нормативных документов по кадровому делопроизводству;
• участие в решении трудовых споров, анализ и выявление причины их возникновения.

Работа по профессиональной защите и социально-бытовым
вопросам:

• участие в проведении аттестации педагогических кадров;
• участие в организации и проведении смотров, конкурсов, конференций, круглых столов по проблемам обучения и воспитания;
• контроль работы по наставничеству, оказание помощи молодым специалистам в решении профессиональных и социальных проблем;
• оказание помощи членам коллектива в решении социально-бытовых вопросов.

Работа по соблюдению законодательства по охране труда:

• организация и координирование работы общественного инспектора по охране труда в осуществлении им общественного контроля за соблюдением законодательства о труде, участвует в проведении трехступенчатого контроля за состоянием условий и охраны труда;
• контроль выполнения плана мероприятий по охране труда; контроль соблюдения законодательства по вопросам режима рабочего времени;
• анализ предписания государственных инспекций и общественного инспектора по охране труда;
• регулярные проверки состояния учебных кабинетов и лаборантских, состояния методкабинетов, комнат отдыха, благоустройство бытовых помещений обслуживающего персонала, а также соответствие эксплуатируемого оборудования требованиям охраны труда;
• контроль правильности и безопасности хранения вредных, ядовитых, пожаро- и взрывоопасных веществ и материалов, источников радиоактивных излучений;
• проверка температурного режима и освещенности кабинетов;
• контроль участия в разработке и проверке выполнения соглашений и коллективного договора, мероприятий по подготовке к работе в осенне-зимний период, контроль правильности расходования средств, предусмотренных на охрану труда, правильность проведения аттестации рабочих мест;
• контроль участия в подготовке и проведении организационных мероприятий по охране труда (смотры, конкурсы, рейды, дни охраны труда и др.), осуществляет контроль за наличием и оформлением стендов и уголков по технике безопасности;
• контроль участия в расследовании несчастных случаев на производстве, подготовка необходимых материалов для рассмотрения на заседаниях профкома;
• контроль обеспеченности средствами индивидуальной защиты;
• анализ причины заболеваемости и травматизма работников.

Культурно-массовая, физкультурно-оздоровительная и спортивная работа:

• участие в проведении культурно-массовой работы, организация содержательного отдыха членов профсоюзной организации;
• участие в подготовке предложений и обсуждение проектов коллективного договора в части культурно-массовой и физкультурно-оздоровительной работы;
• участие в подготовке и проведении праздников, чествований в коллективе;
• участие в подготовке и проведении спортивных мероприятий с членами коллектива;
• работа с ветеранами школы (наличие о них банка данных, знание их проблем, поздравления с праздниками и юбилеями, оказание конкретной помощи)
• организация отдыха в летний и отпускной период

Организационно-массовая и информационная работа:

• ведение учѐта членов профсоюза, контроль наличия учетных документов членов профсоюза;
• участие в подготовке и проведении профсоюзных собраний;
• работа с обращениями членов профсоюза;
• информирование членов профсоюза о деятельности профсоюзных органов;
• участие в создании и оформлении страницы профкома на сайте школы

• Памятка по оформлению досрочной трудовой пенсии по старости в связи с осуществлением педагогической деятельности

• ЗАЩИТА ТРУДОВЫХ ПРАВ И ЗАКОННЫХ ИНТЕРЕСОВ РАБОТНИКОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМИ СОЮЗАМИ

• Трудовой договор. Существенные условия трудового договора

• Порядок проведения и источники финансирования обязательных предварительного и периодических медицинских осмотров (обследований) работников образовательных учреждений

  В случаях, предусмотренных Трудовым кодексом РФ, работодатель принимает решения с учетом мнения соответствующего профсоюзного органа (ст. 8, ст. 371 ТК РФ).

  Локальные нормативные акты, принятые работодателем без соблюдения установленного порядка учета мнения представительного органа работников не подлежат применению (ч. 4 ст. 8 ТК РФ).

  Требуется учет мнения выборного органа первичной профсоюзной организации  при принятии следующих решений:

• введение и отмена ранее срока режима неполного рабочего дня (смены) и (или) неполной рабочейнедели на срок до шести месяцев в случае, когда причины, связанные с изменением организационных или технологических    условий труда могут повлечь за собой массовое увольнение работников  (ст. 74 ТКРФ);
• установление порядка проведения аттестации (ч.2 ст. 81 ТК РФ);
• увольнение по инициативе работодателя работников, являющихся членами профсоюза, предусмотренным пунктом 2 части первой статьи 81 ТК РФ (сокращение численности или штата работников организации, индивидуального предпринимателя), пунктом 3 части первой статьи 81 ТК РФ (несоответствие работника занимаемой должности или выполняемой работе вследствие недостаточной квалификации, подтвержденной результатами аттестации) или пунктом 5 части первой статьи 81 ТК РФ (неоднократное неисполнение работником без уважительных причин трудовых обязанностей, если он имеет дисциплинарное взыскание) - (ст.82 ТК РФ);
• привлечение к сверхурочной работе (за исключением случаев, предусмотренных ч.ч.2,3 ст.99 ТК РФ) - (ч. 4 ст. 99 ТК РФ);

• Перечень вопросов, решаемых работодателем с учетом мнения выборного профсоюзного органа, может быть расширен коллективным договором, соглашением.

  Коллективным договором, соглашениями может быть предусмотрено принятие локальных нормативных актов по согласованию с представительным органом работников (ст.8 ТК РФ)

  Требуется предварительное согласование профсоюзного комитета при принятии работодателем следующих решений:

• применение дисциплинарного взыскания, перевод на другую работу или увольнение по инициативе работодателя (за исключением случая расторжения трудового договора за совершение проступка, за который, в соответствии с ТК РФ предусмотрено увольнение с работы) представителей работников, участвующих в коллективных переговорах, в период их ведения (ст.39 ТК РФ)
• применение дисциплинарного взыскания, перевод на другую работу или увольнение по инициативе работодателя представителей работников - членов примирительной комиссии, трудовых арбитров в период участия в  разрешении коллективного трудового спора (ст. 405 ТК РФ)
• увольнение по инициативе работодателя в соответствии с пунктами 2, 3 или 5 части 1 статьи 81 ТК РФ руководителей (их заместителей) выборных коллегиальных органов первичных профсоюзных организаций, выборных коллегиальных органов профсоюзных организаций структурных подразделений организаций (не ниже цеховых и приравненных к ним), не освобожденных от основной работы (допускается помимо общего порядка увольнения только с предварительного согласия соответствующего вышестоящего выборного профсоюзного органа с соблюдением порядка, установленного статьей 373 ТК РФ)) - (ст.374 ТК РФ).
• увольнение руководителей выборного органа первичной профсоюзной организации и его заместителей в течение 2 лет после окончания срока их полномочий (ст.376 ТК РФ).
• принятие локального нормативного акта, устанавливающего перечень должностей работников с ненормированным рабочим днем (ст. 101 ТК РФ);
• составление графиков сменности (ст. 103 ТК РФ);
• принятие локального нормативного акта о разделении рабочего дня на части (ст. 105 ТК РФ);
• принятие локального нормативного акта о  размере и порядке выплаты дополнительного вознаграждения работникам нерабочие праздничные дни, в которые они не привлекались к работе (за исключением работников, получающих оклад) (ст. 112 ТК РФ);
• привлечение к работе в выходные и нерабочие праздничные дни (за исключением случаев, предусмотренных ч.ч.2,3 ст.113 ТК РФ) - (ч. 5 ст. 113 ТК РФ);
• принятие локального нормативного акта об установлении дополнительных отпусков (ст. 116 ТК РФ);
• утверждение графика отпусков (ст. 123 ТК РФ);
• принятие локального нормативного акта, устанавливающего системы оплаты труда (ст. 135 ТК РФ);
• утверждение формы расчетного листка (ст. 136 ТК РФ);
• установление конкретных размеров повышения оплаты труда работников, занятых  на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда (ст. 147 ТК РФ);
• установление конкретных размеров оплаты труда за работу в выходной или нерабочий праздничный день (ст. 153 ТК РФ);
• установление конкретных размеров повышения оплаты труда за работу в ночное время (ст. 154 ТК РФ);
• определение систем нормирования труда (ст.159 ТК РФ);
• принятие локальных нормативных актов, предусматривающих введение, замену и пересмотр норм труда (ст.  162 ТК РФ);
• увольнение по инициативе работодателя работников, избранных  в состав комиссии по  трудовым спорам (ст.171 ТК РФ);
• принятие мер по предотвращению массового увольнения (ст. 180 ТК РФ);
• утверждение правил внутреннего трудового распорядка (ст. 190 ТК РФ);
• определение форм профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников, перечень необходимых профессий и специальностей (ст. 196 ТК РФ);
• разработка и утверждение правил и инструкций по охране труда для работников (ст. 212 ТК РФ);
• установление степени вины застрахованного работника, если грубая неосторожность застрахованного содействовала возникновению или увеличению вреда, причиненного его здоровью в связи с несчастным случаем (ст.229.2 ТК РФ);
• утверждение  порядка применения вахтового метода (ст. 297 ТК РФ);
• увеличение продолжительности вахты до 3 месяцев (ст. 299 ТК РФ);
• утверждение графика работы на вахте (ст. 301 ТК РФ);
• принятие локального нормативного акта об установлении надбавки за вахтовый метод работы работникам работодателей, не относящихся к бюджетной сфере (ст. 302 ТК РФ);
• принятие локального нормативного акта, предусматривающего размер, условия и порядок компенсации расходов на оплату стоимости проезда и провоза багажа к месту использования отпуска и обратно для лиц, работающих у работодателей, расположенных в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях, не относящихся к бюджетной сфере (ст. 325 ТК РФ);
• принятие локального нормативного акта, предусматривающего размер, условия и порядок компенсации расходов, связанных с переездом лиц, работающих у работодателей, расположенных в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях, не относящихся к бюджетной сфере (ст. 326 ТК РФ).

Официальный сайт Профсоюза работников народного образования и науки РФ : http://eseur.ru/

Краснодарская городская  территориальная организация Профсоюза работников народного образования и науки РФ 

	http://www.gorkom-prof.ru/
	https://vk.com/gorkomprof

Председатель Краснодарской городской территориальной организации Профсоюза работников народного образования и науки РФ Хотнянская Тамара Михайловна 

Адрес: 350078, ул.Седина, 195
Телефон/ факс: 259-09-02
Email: gorkomprof@yandex.ru

"ГОРЯЧАЯ ЛИНИЯ" ПРОФОБЪЕДИНЕНИЯ

8(861) 255-78-83

Уважаемые члены Профсоюза!

По указанному телефону Вы можете получить бесплатную консультацию специалистов в связи с возникшими у Вас проблемами в процессе труда.

Если Вы подверглись незаконному увольнению, сокращению или иному противоправному действию работодателя, Вы можете обратиться за правовой помощью в профобъединение по телефону: 8(861) 255-78-83

Социальное партнерство как форма взаимоотношений между работниками и работодателями в западных странах появилось в середине XIX века, но правовое регулирование, в том числе международно-правовыми актами МОТ,стало осуществляться только в первой половине XX века. Социальное партнерство явилось следствием обострения отношений между трудом и капиталом как один из путей достижения компромисса между работниками и работодателями. Коллективные договоры дали возможность во взаимоотношениях перейти «от конфликтного соперничества к конфликтному сотрудничеству».

   Статья 23 ТК РФ впервые дает легальное определение социального партнерства. Социальное партнерство – система взаимоотношения между работниками (представителями работников), работодателями (представителями работодателей), органами государственной власти, органами местного самоуправления, направленная на обеспечение согласования интересов работников и работодателей по вопросам регулирования трудовых отношений и иных непосредственно связанных с ними отношений.

   Закон различает участников и стороны социального партнерства. Сторонами социального партнерства являются работники и работодатели в лице уполномоченных в установленном порядке представителей.

Система социального партнерства в соответствии с трудовым законодательством (ст.26 ТК РФ) включает пять уровней:

   » федеральный уровень, на котором устанавливаются основы регулирования отношений в сфере труда;
  » региональный уровень, на котором субъекты Федерации определяют порядок регулирования в соответствии со своими полномочиями;
  » отраслевой уровень, на котором осуществляется отраслевое регулирование;
  » территориальный уровень, который распространяет свое действие на территории муниципального образования (город, район и т.п.);
  » локальный уровень, на котором происходит регулирование взаимоотношений между работниками и работодателями в рамках конкретной организации.

 В качестве основы социального партнерства законодатель (ст.24 ТК РФ) закрепил 12 основных принципов, которые по своему характеру являются внутриотраслевыми, так как относятся только к институту социального партнерства:

  1. Равноправие сторон.

  2. Уважение и учет интересов сторон.

  3. Заинтересованность сторон в участии в договорных отношениях.

 4. Содействие государства в укреплении и развитии социального партнерства на демократической основе.

  5. Соблюдение сторонами и их представителями законов и иных нормативных правовых актов.

  6. Полномочность представителей сторон.

  7. Свобода выбора при обсуждении вопросов, входящих в сферу труда.

  8. Добровольность принятия сторонами на себя обязательств.

  9. Реальность обеспечения принимаемых на себя обязательств.

  10. Обязательность выполнения коллективных договоров.

 11. Контроль за выполнением принятых коллективных договоров, соглашений.

  12. Ответственность сторон, их представителей за невыполнение по их вине коллективных договоров, соглашений.

Трудовое законодательство (гл.4 ТК) в качестве представителей работников как социальных партнеров определяет профсоюзы, их организации, объединения, предусмотренные уставами общероссийских профсоюзов, или иные представители, избираемые работниками в случаях, предусмотренных Трудовым кодексом (ст.29).

   Представителями работодателей в социальном партнерстве согласно ст. 33 ТК являются: руководитель организации или уполномоченные им лица в соответствии с трудовым законодательством, учредительными документами организации и локальными нормативными актами. В числе представителей работодателя называются объединения – добровольные некоммерческие организации, основанные на добровольном членстве работодателей.

Основное предназначение социального партнерства состоит в том, чтобы путем переговоров достичь согласованности противоположных интересов работников и работодателей, снять острые проблемы. Достижение целей социального партнерства происходит благодаря использованию различных форм (ст.27 ТК РФ): коллективные переговоры, взаимные консультации, участия работников или их представителей при разрешении трудовых споров в судебном порядке. Одной из форм социального партнерства является также участие работников, их представителей в управлении организацией. Законодатель признает производственную демократию формой социального партнерства.

Одно из важнейших направлений деятельности профсоюза работников образования и науки –  это забота о ветеранах педагогического труда, о людях самоотверженных, стойких, на протяжении многих лет преданных делу воспитания подрастающего поколения. Помимо основной задачи по защите социальных, трудовых и профессиональных прав и интересов работников школы и контроля соблюдения коллективного договора и законов о труде, особое внимание профком  нашей школы уделяет направлению работы по трём социальным категориям: дети членов профсоюза, молодые учителя, ветераны труда.

Одним из главных направлений является работа с ветеранами. К ветеранам труда мы относим не только тех, кто имеет соответствующее официальное звание, а всех, кто достиг пенсионного возраста, и в первую очередь тех пожилых людей, которые прекратили трудовую деятельность в школе.

Ветеран педагогического труда – это человек, посвятивший себя полностью воспитанию и обучению детей. Отдав детям свою трудовую жизнь и довольно часто здоровье, эти люди гордятся своими учениками, глубоко переживают их неудачи. И спустя много лет готовы придти  на помощь своим воспитанникам. Школа всегда помнит своих педагогов и чтит память ушедших.

История МАОУ СОШ №29 начинается с 1954 года. За эти годы сменилось не одно поколение педагогов. Многих из них уже нет в живых, но о них остались самые теплые воспоминания.  В школе имеется банк данных о ветеранах педагогического труда.

Основная цель работы с ветеранами – социальная защита ветеранов педагогического труда, совершенствование работы профсоюзного актива, повышение внимания к бывшим сотрудникам, использования их интеллектуального, нравственного потенциала, жизненного опыта в воспитании учащихся и молодежи, оказание им действенной помощи.

Раньше или позже, но каждый работник из-за преклонного возраста или по состоянию здоровья вынужден оставить работу и уйти на заслуженный отдых. Этот отдых они действительно заслужили, отработав по 30-40 лет и даже более лет на ниве просвещения, отдав все свои силы, здоровье, душевную теплоту благородному делу обучения и воспитания подрастающего поколения, нашим детям. Изменение привычного ритма и образа жизни часто создаёт стрессовую ситуацию, ощущение своей ненужности, заброшенности, чувство одиночества. И в этот период очень важно оказать внимание, заботу ветерану. Поскольку все работники нашей школы, ушедшие на пенсию, являются членами профсоюза, то одним из приоритетных направлений работы профкома является оказание необходимой поддержки и помощи своим ветеранам. Эта работа не ограничивается только чествованием ветеранов в День пожилого человека, День учителя или другой праздник, она носит комплексный системный последовательный характер, чтобы бывший работник школы по-прежнему ощущал себя частью коллектива, чувствовал свою значимость и нужность.

Забота о ветеранах труда, сохранение традиций и преемственности поколений - одно из главных направлений деятельности первичной профсоюзной организации МАОУ СОШ №29. Работа с людьми «золотого возраста», представителями старшего поколения, в том числе уже ушедших на заслуженный отдых, в нашем учреждении образования разнообразна и интересна. В силу того, что наша первичная профсоюзная организация создана в школе, где все работники образования трудятся на благо просвещения и воспитания подрастающего поколения, то профком школы строит свою работу в соответствии с воспитательными планами школы, системно и последовательно в тесной связи с администрацией школы. Комиссия по работе с ветеранами педагогического труда планомерно и системно ведет эту работу,  ведет разработку мероприятий по  поддержке ветеранов труда и сохранению преемственности поколений.  Для успешной реализации всех мероприятий профком  школы совместно с администрацией ставит ряд задач:

• Оказание помощи в социальной адаптации пожилым людям, после выхода на пенсию;

• Обеспечить преемственность поколений через привлечение ветеранов труда к духовно-нравственному воспитанию школьников;

• Формирование у школьников уважительного отношения к представителям  пожилого возраста.

Невозможно воспитать доброту, сострадание, сопереживание, искренность только на словах или на примерах других людей. Благотворительная деятельность важна не только для тех, кому помогают, но и для тех, кто помогает.

Поэтому не остаются без внимания уважаемые ветераны педагогического труда, ветераны Великой Отечественной. В школе  часто  проводятся встречи, классные часы с участием ветеранов, организованы поздравления, праздничные концерты с вручением памятных подарков.

Комиссия профсоюзного комитета по работе с ветеранами педагогического труда:

• Содействует вовлечению ветеранов педагогического труда в общественную жизнь, проводит работу с молодыми специалистами по сохранению и развитию педагогических традиций;
• Оказывает содействие соблюдению интересов работников предпенсионного возраста;
• Организует контроль за соблюдение прав работников, достигших пенсионного возраста;
• Организует оказание шефской помощи одиноким больным ветеранам;
• Проводит мероприятия по чествованию ветеранов.

 Члены профсоюзного комитета школы как и многие педагоги школы часто бывают в семьях ветеранов, интересуются их жилищными и бытовыми условиями проживания, интересуются  самочувствием и настроением, в необходимых случаях оказывается моральная и материальная поддержка нуждающимся в этом. Постоянно  поздравляют с праздниками и днями рождения, приглашают в школу на торжества. Бывшие коллеги  и учащиеся понимают, что успехи нашей школы стали возможны благодаря той основе, которую в своё время заложили наши ветераны педагогического труда. Постоянные встречи с ветеранами педагогического труда формируют бережное отношение к гражданским и государственным ценностям, воспитывают уважительное отношение к старшему поколению, учатся заботиться о тех, кто рядом.

Встреча с ветеранами – это еще и профориентационная работа. Ветераны труда нашей школы приглашаются на классные часы, делятся своими знаниями и опытом с учащимися школы. Стало доброй традицией приглашать наших ветеранов на значимые события в школьной жизни, такие как «День знаний», «Последний звонок»,  «Вечер встречи».

Выпускники школы готовят именные приглашения, собственноручно вручают их ветеранам, администрация и профком школы совместно с учащимися готовит букеты цветов для каждого ветерана 1 сентября и 9 мая, директор школы на торжественной линейке говорит слова благодарности ветеранам труда, а профком угощает чашкой чая. Неспешно ведутся разговоры за столом, вспоминаются школьные годы, учителя и ученики, но главное в том, что наши ветераны не забыты, уважение к их трудовой деятельности, к преклонному возрасту прививается молодому поколению. Заложена хорошая традиция для выпускников школы – прощаясь со школой, прощаться с ветеранами. Проведение таких мероприятий дорогого стоит. В такие моменты ветераны заряжаются жизненной энергией, вспоминают, что хоть они и на заслуженном отдыхе, а все-таки опыт, дающий результаты труда пригодится еще не одному поколению. Жизнь становится краше.

Сегодняшние ветераны педагогического труда стараются всегда быть в центре событий, являются частыми гостями на школьных мероприятиях, на вечерах встреч.  Им хочется знать о то, чем живет школа сегодня, какие успехи и проблемы есть у тех, кто стал им на смену у школьной доски. На 1 сентября 2025 года в школе работает  7  педагогов - пенсионеров, которые продолжают сеять разумное, доброе, вечное. Они  не утратили своей жизненной позиции, присущей учителю.

Профком заботится о чествовании ветеранов, уходящих на заслуженный отдых. Под руководством профкома коллектив школы готовит торжественное мероприятие по случаю выхода на заслуженный отдых. Готовим представление к награждению, памятную презентацию, подарок, чаепитие.

Хороший учитель живет в мыслях и поступках. Так гласит мудрость. Но всегда ли он живет в их памяти? Недолговечна благодарность бывших учеников, завершив свой профессиональный путь, учитель порой выпадает из поля зрения своих коллег. «Забота и внимание тем, кто посвятил свою жизнь подрастающему поколению», под таким лозунгом работает весь наш коллектив.